Admiterea la liceu 2027 ar putea include concurs separat
- Potrivit lui Mihai Dimian, propunerea legislativă privind abrogarea sau prorogarea acestei măsuri a avut un „traseu sinuos” în Parlament, iar dezbaterile urmează să fie reluate în comisia de specialitate a Senatului.
Ministrul atrage atenția că momentul în care Parlamentul adoptă o eventuală modificare este esențial.
Dacă legislativul dorește ca abrogarea sau prorogarea concursului separat să producă efecte încă din anul școlar 2026-2027, actul normativ trebuie să prevadă explicit o derogare de la articolul 10 alineatul (2) din Legea învățământului preuniversitar.
În lipsa acesteia, modificările legislative ar urma să intre în vigoare începând cu prima zi a anului școlar următor celui în care sunt adoptate. Într-un asemenea scenariu, schimbarea s-ar aplica abia în anul școlar 2027-2028.
Până când legea este modificată și noile prevederi intră efectiv în vigoare, Ministerul Educației și Cercetării trebuie să aplice legislația existentă.
Ministerul pregătește metodologia pentru concursul separat de admitere
- În acest context, Ministerul Educației trebuie să continue pregătirea calendarului repartizării și admiterii, precum și a metodologiei-cadru. Mihai Dimian a precizat că metodologia revizuită și calendarul admiterii urmează să fie discutate în Comisia de dialog social.
“Dacă Parlamentul decide ulterior abrogarea sau prorogarea prevederilor referitoare la concursul separat, iar schimbarea legislativă devine aplicabilă pentru anul școlar 2026-2027, ministerul va modifica metodologia și calendarul. Până atunci, autoritățile trebuie să se pregătească pentru aplicarea actualei legi”, a precizat ministrul Dimian pe pagina de facebook.
Ce reguli ar avea concursul organizat separat de licee
- Ministerul propune introducerea unor garanții suplimentare în cazul în care concursurile separate vor fi organizate.
Printre măsurile prevăzute în varianta revizuită a metodologiei-cadru se numără supravegherea audio-video, secretizarea și securizarea lucrărilor scrise și evaluarea digitalizată prin aplicația informatică utilizată și pentru examenele naționale.
De asemenea, ar urma să existe reguli explicite pentru prevenirea conflictelor de interese. Obiectivul este ca eventualele concursuri proprii organizate de licee să respecte standarde de integritate, transparență și obiectivitate cel puțin similare celor aplicate examenelor naționale.
Mihai Dimian recomandă o aplicare prudentă a noii forme de admitere
- În cazul în care Parlamentul menține posibilitatea concursului separat pentru admiterea din 2027, Mihai Dimian recomandă liceelor să fie prudente în utilizarea acestei opțiuni. Ministrul consideră că, într-o primă etapă, concursul ar trebui organizat de un număr redus de licee, într-un sistem apropiat de o pilotare.
O asemenea abordare ar permite evaluarea efectelor asupra elevilor, asupra echității și asupra întregului proces de admitere înainte ca sistemul să fie extins. Concursul separat pentru maximum 50% dintre locuri a fost prevăzut încă din 2023
Mihai Dimian a amintit că posibilitatea organizării concursului separat de admitere a fost adoptată de Parlament în iulie 2023, cu aplicare începând cu admiterea din 2027.
În perioada care a urmat nu a fost adoptată o modificare legislativă care să elimine sau să amâne prevederea. Subiectul a revenit în centrul dezbaterilor în momentul în care Ministerul Educației a ajuns, conform calendarului prevăzut de lege, în etapa în care trebuie să pregătească efectiv aplicarea noilor reguli.
Când vor afla elevii și părinții regulile finale pentru admiterea la liceu
- Mihai Dimian susține că regulile care influențează parcursul școlar al elevilor trebuie stabilite și comunicate cât mai devreme. Din acest motiv, ministrul cere Parlamentului să decidă rapid dacă posibilitatea organizării concursului separat rămâne în legislație, este eliminată sau este amânată.
“Decizia finală privind cadrul legal aparține Parlamentului, în timp ce Ministerul Educației are obligația de a pune în aplicare legislația aflată în vigoare”, a concluzionat ministrul interimar al Educației.
