Studenţii vor să meargă în audiență la Bolojan. Ce pretenții au

Sursǎ foto: Shutterstock

Studenţii vor să meargă în audiență la Bolojan. Ce pretenții au

Cuprins Articol:
Bugetul educației pe 2026 reprezintă un adevărat "cartof fierbinte" pentru învățământul românesc. Mai exact, reprezentanţii Uniunii Studenţilor din România sunt nemulțumiți de faptul că Guvernul "refuză" dialogul cu actorii "relevanţi" din educaţie în ceea ce priveşte bugetul alocat acestui domeniu în anul 2026.

Studenţii solicită audienţă la premierul Ilie Bolojan, la ministrul de Finanţe, dar şi la ministrul Transporturilor şi Infrastructurii. Scopul solicitării îl reprezintă prezentarea punctului de vedere asupra alocărilor bugetare aferente Ministerului Educaţiei din anul 2026, potrivit informațiilor Agerpres.

Studenții taxează guvernul cu privire la bugetul educației pe 2026

"Uniunea Studenţilor din România îşi exprimă dezamăgirea privind negocierile pentru bugetul alocat Ministerului Educaţiei şi Cercetării din acest an, respectiv de lipsa consultării organizaţiilor reprezentative din domeniul educaţional ale studenţilor, elevilor şi ale profesorilor. Considerăm că în ciuda tuturor comunicatelor de presă din ultimele zile, Guvernul refuză dialogul şi ignoră cerinţele tuturor actorilor relevanţi din sistemul educaţional.

 Negocierile desfăşurate la Palatul Victoria ridică mari semne de întrebare cu privire la bugetul ministerului, iar faptul că la acestea a participat Ilie Bolojan, atât din postura de premier, cât şi din postura de ministru interimar, ne indică faptul că există posibilitatea unor tăieri semnificative sau introducerea unor noi măsuri de austeritate, pe care niciun posibil candidat pentru ocuparea funcţiei de ministru nu doreşte să şi le asume", susţin studenţii.

15 propuneri pentru bugetul şi alocările Ministerului Educaţiei pentru 2026

În acest sens, Uniunea Studenţilor i-a transmis premierului Ilie Bolojan o serie de propuneri menite "să amelioreze" o parte din problemele generate de măsurile de austeritate.

  • menţinerea alocării din bugetul naţional destinat fondului de burse la (cel puţin) nivelul lunii mai a anului 2025, în paralel cu alocarea Comisiei Europene de 60 de milioane de euro destinată burselor sociale;
  • introducerea unui mecanism prin care să se asigure actualizarea anuală a cuantumului minim obligatoriu al bursei sociale prin raportare la rata inflaţiei comunicată de Institutul Naţional de Statistică;
  • consultarea federaţiilor studenţeşti reprezentative pentru determinarea cuantumului minim obligatoriu al bursei sociale;
  • implementarea unui mecanism de verificare a gradului de respectare a normelor metodologice în ceea ce priveşte acordarea burselor şi a altor forme de sprijin din toate instituţiile de învăţământ acreditate;
  •  acordarea bursei sociale pentru studenţii eligibili indiferent de forma de finanţare (buget/taxă) şi acordarea pe toată perioada anului universitar, având în vedere faptul că studenţii eligibili beneficiază de aceasta ca urmare a situaţiei lor sociale sau economice;
  • ca plata burselor să se efectueze integral până la data de 15 ale lunii următoare celei aferente bursei, pentru toate categoriile de burse studenţeşti;
  • includerea activităţilor practice obligatorii prin introducerea unor norme metodologice clare în calculul numărului de zile aferente activităţii didactice pentru determinarea cuantumului bursei;
  •  reintroducerea gratuităţii pentru transportul public local al studenţilor, precum şi simplificarea mecanismelor de acordare a acesteia prin elaborarea unor proceduri interne de decont între companiile de transport local şi Ministerul Educaţiei, în vederea asigurării eficienţei implementării;
  •  gratuitatea pentru transportul feroviar pentru ruta dintre localitatea de domiciliu şi cea a facultăţii;
  • acordarea unui număr de 24 de călătorii gratuite anual pentru studenţi pe orice rută de transport feroviar intern;
  •  extinderea categoriilor eligibile pentru granturile "Carol I" prin includerea tuturor participanţilor la Etapele Naţionale şi Internaţionale a Olimpiadelor şcolare recunoscute de către Ministerul Educaţiei şi Cercetării;
  • creşterea generală a coeficienţilor de cheltuieli prin raportare la rata anuală a inflaţiei pentru costurile serviciilor de cazare şi masă oferite de universităţi.

 

Personalizate pentru tine