Daniel Funeriu propune Evaluare Națională cu patru probe și trecerea clasei a IX-a la gimnaziu
- Una dintre principalele propuneri vizează Evaluarea Națională. Daniel Funeriu susține că examenul ar trebui să cuprindă patru probe – matematică, limba română, științe și umanioare –, iar liceele să poată stabili coeficienți de ponderare diferiți, în funcție de filieră.
„Evaluarea națională din 4 probe: mate, română, științe și umanioare, iar fiecare liceu să stabilească pentru fiecare filieră coeficienți de ponderare”, este una dintre propunerile prezentate de fostul ministru, într-un mesaj publicat pe pagina de facebook.
În cazul elevilor aparținând minorităților naționale, acesta vorbește despre cinci probe, prin adăugarea examenului la limba maternă.
Funeriu: Elevii ar trebui să învețe mai multe discipline
- Fostul ministru consideră că introducerea mai multor materii la Evaluarea Națională ar determina elevii să acorde o atenție mai mare unor discipline precum fizica, chimia sau istoria.
În opinia sa, faptul că în prezent Evaluarea Națională este concentrată pe matematică și limba română îi determină pe unii elevi să acorde o importanță mai redusă celorlalte discipline studiate la gimnaziu.
Funeriu critică, în acest context, și solicitările privind reducerea programei școlare și accentul pus exclusiv pe conținuturile considerate imediat „utile pentru viață”. Fostul ministru pledează pentru menținerea unor cerințe școlare ridicate și pentru studierea unui număr mai mare de discipline.
Funeriu propune vouchere pentru meditații în cazul copiilor din familii sărace
- O altă temă abordată este cea a meditațiilor. Daniel Funeriu consideră că acestea nu ar trebui descurajate, ci desfășurate într-un cadru legal simplu.
Mai mult, fostul ministru propune introducerea unor vouchere pentru meditații destinate copiilor din familii cu venituri reduse, pentru a le facilita accesul la pregătire suplimentară.
Meditațiile: ele trebuie încurajate într-un cadru legal simplu, inclusiv prin vauchere de meditații pentru copiii săraci
Daniel Funeriu, fost ministru al Educației
Acesta argumentează că piața meditațiilor este una foarte mare și că problema nu o reprezintă existența pregătirii suplimentare sau posibilitatea profesorilor de a obține venituri suplimentare prin muncă, ci practicile necorespunzătoare care pot apărea în jurul acestui fenomen.
Promiscuitatea asociată de multe ori cu meditațiile e toxică. Ea trebuie stârpită, nu meditațiile
Daniel Funeriu, fost ministru al Educației
Examenul de intrare în clasa a V-a, o altă problemă care ar trebui reglementată
- Daniel Funeriu cere și clarificarea cadrului în care sunt organizate examenele de admitere în clasa a V-a.
„Trebuie urgent reglementat «examenul» de intrare în clasa a V-a. Vidul legislativ în care se află acest examen e o rușine națională”, afirmă fostul ministru. În opinia sa, autoritățile trebuie să stabilească reguli clare privind acest tip de selecție.
Funeriu cere depolitizarea funcțiilor din inspectorate și școli
- Fostul ministru abordează și problema conducerii sistemului de educație. El susține asumarea caracterului politic al numirii inspectorilor școlari generali, argumentând că aceștia trebuie să pună în aplicare programul ministrului aflat în funcție.
În schimb, Funeriu cere „depolitizarea totală” a celorlalte funcții din inspectoratele școlare și din unitățile de învățământ.
