Ce spune Nicușor Dan despre noua lege din Ucraina
"Noile prevederi legislative consolidează cadrul legal pentru educaţia în limbile minorităţilor recunoscute ca limbi oficiale ale Uniunii Europene, alături de limba ucraineană. Considerăm că, în acest fel, Ucraina îşi consolidează poziţia de candidat la integrarea în Uniunea Europeană, un proces pe care România îl sprijină ferm. Noile dispoziţii legale clarifică faptul că limba maternă poate fi folosită în toate circumstanţele, nu doar în timpul orelor", a arătat şeful statului pe Facebook, potrivit Agerpres.
El asigură că vor continua eforturile alături de comunitate şi de autorităţile ucrainene pentru ca implementarea legislaţiei să ofere copiilor români posibilitatea de a învăţa în limba maternă, inclusiv în ciclul liceal.
"Pentru etnicii românii din Ucraina şi pentru familiile lor, această chestiune nu este una abstractă. Este vorba despre limba în care copiii învaţă, despre păstrarea identităţii şi despre transmiterea unei moşteniri culturale de generaţii. Vom continua dialogul onest cu Ucraina, cu convingerea că rezultatele cooperării noastre vor fi din ce în ce mai bune, în beneficiul ambelor ţări. România îşi promovează activ interesele, între care drepturile românilor de pretutindeni ocupă un rol preeminent", precizează Nicuşor Dan.
Ce prevede legea adoptată de Ucraina pentru minoritățile naționale
Dreptul de a utiliza limba unei minorităţi din UE în şcoală, în Ucraina, este garantat, potrivit unei noi legi adoptate de Parlamentul ţării vecine, a transmis Ambasada Ucrainei la Bucureşti.
Misiunea diplomatică arată într-o informare publicată pe Facebook că Rada Supremă a Ucrainei a adoptat legea care asigură drepturi educaţionale ale popoarelor indigene din Ucraina şi ale persoanelor aparţinând minorităţilor naţionale (comunităţilor) din această ţară.
Potrivit sursei citate, actul normativ extinde posibilităţile de exercitare a drepturilor educaţionale în limba maternă pentru popoarele indigene din Ucraina şi pentru persoanele aparţinând minorităţilor naţionale.
Astfel, susţin reprezentanţii ambasadei, legea instituie un sistem de garanţii complementare, care vizează limba de predare, recunoaşterea instituţională a şcolilor în care predarea se desfăşoară în limbile minorităţilor naţionale, şi stabileşte modalităţile de implicare a părinţilor, de asigurare a identităţii culturale şi de garantare a continuităţii procesului educaţional.
De asemenea, actul normativ introduce unui nou statut juridic oficial pentru instituţiile de învăţământ ale minorităţilor naţionale. O şcoală în care peste 50% dintre elevi studiază în limba minorităţii respective poate dobândi acest statut, care va putea fi reflectat în denumirea oficială a instituţiei şi în actele sale constitutive.
Programele educaţionale pot include studierea istoriei, culturii materiale şi spirituale, tradiţiilor, simbolurilor şi obiceiurilor minorităţii naţionale respective. Aceasta creează pentru şcolile respective "un cadru juridic mai coerent în vederea susţinerii procesului educaţional şi a păstrării identităţii culturale".
De asemenea, în cazul reorganizării sau desfiinţării unei instituţii publice de învăţământ secundar general (învăţământ gimnazial şi liceal) cu predare în limba unui popor indigen din Ucraina sau unei minorităţi naţionale (comunităţi) din Ucraina, elevilor li se garantează posibilitatea de a-şi continua studiile, la cererea părinţilor, la nivelul corespunzător de învăţământ secundar general, într-o altă instituţie de învăţământ cu statut corespunzător, în care predarea se desfăşoară în limba poporului indigen sau a minorităţii naţionale (comunităţii) respective din Ucraina şi care funcţionează în cadrul aceleiaşi unităţi administrativ-teritoriale.
