„Be… Smart”, trei programe dedicate copiilor și adolescenților între 4 și 18 ani
Nu pot”, „nu sunt bun”, „nu știu ce vreau”: Sunt cuvinte pe care copiii le rostesc des, iar părinții devin neputincioși în fața lor. EKA deschide înscrierile pentru „Be… Smart”, trei programe dedicate copiilor și adolescenților între 4 și 18 ani, care aduc împreună educația emoțională, strategiile de învățare și orientarea pentru viitor.
Înscrierile pentru anul școlar 2026-2027 sunt deschise, iar programele se vor desfășura la sediul EKA din zona Piața Victoriei, București, și în școli partenere.
Copiii învață să spună ce simt, să găsească soluții și să aleagă cu încredere
Programele pornesc de la ideea că recunoașterea emoțiilor, organizarea învățării și luarea deciziilor sunt abilități care se dezvoltă prin exercițiu. Fiecare etapă propune activități și instrumente potrivite vârstei, pe care copiii le pot folosi la școală, acasă și în relațiile cu ceilalți.
„La EKA vorbim deja de ceva timp despre trei limbi: limba străină, limba emoțiilor și limba gândirii. Un copil care știe să spună «sunt frustrat» în loc să trântească ușa, sau «încă nu știu, dar am o strategie» în loc de «nu sunt bun», nu s-a născut așa. A exersat. Be… Smart îi dă acest exercițiu, an de an, potrivit vârstei lui”, spune Alina Gânj, director English Kids Academy și International House București.
Cele trei programe folosesc instrumente din RULER, abordarea educației emoționale dezvoltată la Yale Center for Emotional Intelligence, și din metodologia Thinking Matters, care sprijină dezvoltarea explicită a gândirii.
„Îmi e dor”, „sunt furios”, „mă simt copleșit”: emoțiile au nevoie de cuvinte
Be Emotion Smart este un program de dezvoltare emoțională în limba română, construit pe abordarea RULER.
Pentru un copil, a recunoaște ce simte este un prim pas spre a putea vorbi despre acel lucru și a cere ajutor. Copiii exersează cinci abilități: să recunoască emoțiile, să le înțeleagă, să le numească, să le exprime potrivit și să le regleze.
Din octombrie până în mai, fiecare lună este dedicată unei emoții. Programul cuprinde șapte niveluri, de la grupa de 4 ani până la clasa a IV-a, cu teme diferite de la un an la altul. La 4 ani, copiii descoperă, de exemplu, ce înseamnă „îmi e dor.”
În clasa a IV-a, explorează situații precum sentimentul de a fi copleșit sau presiunea grupului.
“Mascotele, poveștile ilustrate, rimele și cântecele îi ajută să înțeleagă experiențe pe care încă nu știu întotdeauna să le explice. În plus, familia primește materiale scurte pentru a continua acasă conversațiile începute la curs”, susține fondatoarea EKA.
„Am învățat, dar la test n-am mai știut”: cum își găsește copilul metoda potrivită
Be Study Smart îi ajută pe elevii de gimnaziu să observe cum învață, ce îi blochează și ce pot schimba concret. Elevii lucrează individual, în perechi și în echipe, iar fiecare întâlnire se încheie cu un pas concret pe care îl încearcă acasă și îl discută la sesiunea următoare.
Oficialii școli susțin că orele petrecute în fața caietului nu se transformă întotdeauna în înțelegere sau încredere. Uneori, copilului îi lipsește o strategie. Alteori, teama de eșec, plictiseala sau comparația cu ceilalți îi îngreunează învățarea.
Fiecare lună aduce împreună o emoție și un instrument de învățare. Copiii explorează de ce uită până la test, cum pot repeta pentru a reține, cum folosesc greșelile pentru a progresa și cum își organizează o săptămână de studiu.
Obiectivul este acela ca elevii să își construiască strategii potrivite lor, să privească greșeala ca pe o informație utilă și să capete încredere că pot duce la capăt o sarcină dificilă.
„Ce faci după liceu?”: o întrebare mare, care se pregătește cu pași mici
Be Future Smart le oferă adolescenților un cadru în care să își exploreze interesele, să înțeleagă ce contează pentru ei și să își cântărească opțiunile.
Alegerea unei facultăți sau a unei direcții profesionale poate veni cu presiune, comparații și teama de a greși.
Fiecare clasă de liceu parcurge un an din curriculumul RULER pentru liceu, dezvoltat la Yale. Adolescenții lucrează cu emoțiile asociate incertitudinii, examenelor și comparației cu ceilalți și exersează instrumente pe care le pot folosi în momente dificile.
Printre acestea se numără Meta-Moment, pentru situațiile în care emoția riscă să preia controlul, și Blueprint, pentru gestionarea conflictelor.
Activitățile sunt completate de instrumente din Thinking Matters pentru gândire critică, argumentare și decizii, precum și de metode precum Six Thinking Hats și Principiul ariciului.
Scopul este ca adolescenții să poată explica de ce aleg o anumită direcție, să își susțină punctul de vedere și să își revizuiască opțiunile atunci când apar informații noi.
Meseriile se schimbă. Capacitatea de a învăța și de a decide se construiește de acum
Pentru ce îi pregătim pe copiii de astăzi, într-o lume în care tehnologia schimbă felul în care lucrăm?
Programele „Be… Smart” urmăresc dezvoltarea unor abilități pe care copiii le pot folosi în contexte diferite: să își înțeleagă reacțiile, să abordeze o sarcină nouă, să analizeze opțiuni, să ceară sprijin și să ia decizii argumentate.
- Be Emotion Smart – Dezvoltă reziliența și înțelegerea profundă a propriilor emoții.
- Be Study Smart – Optimizează procesul de învățare prin strategii concrete și tehnici antrenante.
- Be Future Smart – Clarifică opțiunile de carieră și pregătește terenul pentru alegeri de viitor corecte.
Cele trei programe formează un parcurs: ceea ce copilul descoperă despre emoții în primii ani devine un sprijin pentru felul în care învață la gimnaziu și pentru alegerile pe care le face la liceu. Be Emotion Smart, Be Study Smart și Be Future Smart sunt programe ale mărcii înregistrate Future Leaders Get Together.
