Care sunt țările cu tineri cu competențe digitale ridicate
În rândul statelor membre, Danemarca are cea mai mare pondere a tinerilor care au cel puţin competenţe digitale de bază, cu 92,1%, urmată de Cehia cu 91,7% şi Malta cu 91,5%.
La polul opus, în doar două state membre, ponderea tinerilor care au cel puţin competenţe digitale de bază este mai mică de 60%, respectiv în Bulgaria (52,81%) şi România (53,28%).
În 2025, la nivelul UE, ponderea fetelor cu vârste cuprinse între 16 şi 24 de ani care aveau cel puţin competenţe digitale de bază (75,9%) a fost mai mare decât cea a băieţilor din aceeaşi grupă de vârstă (73,3%).
Care sunt statele cu diferențe mari la capitolul competențelor digitale
Această diferenţă se înregistrează şi în 22 de state membre UE. Cele mai mari diferenţe între competenţele digitale ale fetelor şi cele ale băieţilor au fost înregistrate în Cipru, cu o diferenţă de 18,8 puncte procentuale (73,9% vs 55,1%), Slovenia cu 11,6 puncte procentuale (73,5% vs 61,9%) şi Austria cu 9,1 puncte procentuale (82,7% vs 73,6%).
În schimb, în celelalte cinci state membre, inclusiv în România, ponderea băieţilor cu vârste cuprinse între 16 şi 24 de ani care aveau cel puţin competenţe digitale de bază a fost mai mare decât cea a fetelor din aceeaşi grupă de vârstă. Cele mai mari diferenţe între competenţele digitale ale băieţilor şi cele ale fetelor au fost raportate în Malta, cu o diferenţă de 4,6 puncte procentuale (93,6% vs 89,1%) şi România, cu 4 puncte procentuale (55,1% vs 51,1%).
